论文部分内容阅读
本文阐述了生态经济区划的对象、依据、基本原则、方法及生态经济区的边界,并提出生态经济区划的指标体系。
生态经济区划几个基本理论问题初探
【摘 要】
：
本文阐述了生态经济区划的对象、依据、基本原则、方法及生态经济区的边界,并提出生态经济区划的指标体系。
【机 构】
：
中国科学院生态环境研究中心
【出 处】
：
生态经济
【发表日期】
：
1992年6期
其他文献
【摘 要】小学是孩子们步入系统性学习的起点，这时候的学生心智尚处于懵懂阶段，还没有形成完全的是非观、价值观。因此，小学阶段的德育教育尤为重要，不仅将为孩子树立正确的价值导向，也将在学生未来的学习和发展中产生深远影响。作为小学班主任，是在校园中与学生相处、接触最多的人，笔者在此探讨“如何在开展德育教育工作中，对学生施以有效的激励策略”，进而提高班主任德育教育工作的效率。 【关键词】小学班主任；德育
【摘 要】思维导图是一种运用图文并重的形式来帮助学习记忆的方法，它能开启人类大脑的无限潜能，对学生的学习具有极其的帮助。 【关键词】思维导图；小学数学；知识整理 【中图分类号】G421 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）05-0061-01 小学教育是教育事业的基础，要想建设牢固的教育，就必须从小学教育抓起。思维导图、学习导航单、单元评价卷在小学教育中起着至关重要
【摘 要】随着我國经济的不断发展，科学技术水平的不断提高，我国教育行业也得到了快速的发展。在新课改的背景下，德育教育也得到了大家的重视。互动式教学是一种新型的教学方法，在初中德育教学的过程中运用互动式教学可以提高学生学习的兴趣，提高教学的质量。 【关键词】初中；道德与法制；互动式教学 【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）03-0074-01
小学语文是一门重要的基础教育学科。在教学实践中,如何让学生在充满情趣的课堂上掌握应用语文这门工具,又能让学生领略到语文的人文魅力,这是语文教师应该深思和探索的问题
【正】 新兴起的生态经济学是一门独立的科学,一定会在适应各方面的需要上获得迅速的发展,必将为我国社会主义建设,民富国強。中华民族兴旺发达,作出应有的贡献。近代,经济发
【摘 要】随着信息技术的发展和信息技术与课程整合的深入开展，信息技术在课堂教学中的应用越来越深入和广泛，这已经引起学习方式和教学方式的深刻变革，它要求施教者在教学设计上也要随之变化。因此为了顺应时代的发展，结合中等职业教育课程改革国家规划的要求，本人以《职业生涯规划》第二单元第一课《发展职业生涯要从所学专业起步》为例，对德育课信息化教学进行肤浅的尝试。 【关键词】中职德育；信息化；案例分析 【
１９９７年，北京市实施的水利富民工程，引用市场机制，依靠科技优势，确立了以农民投资为主体，建设五小工程和水土保持蓄水保墒工程的新机制，极大地调动了农民综合开发山区资源的积极性，为实现
本文界定生态经济交错的概念，归纳出生态经济交错区的生态经济特征及加强生态经济管理的重要意义。最后，在此基础上，提出了主要生态经济交错区宏观管理的策略。
【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）01-0085-01 众所周知，中职学生文化课基础差，底子薄，学习习惯又不好，厌学、叛逆、脆弱、敏感等现象非常普遍，这使得中职学校文化课教学变得越来越难。尤其是地理课的教学，作为中职学校教学一线的老师，只有想方设法提高自身素质、改进教学方法、提高课堂管理水平，才能有效的驾驭课堂，调动学生的学习积极性，守好教学这