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在音乐教学中制造相应的气氛,使学生在唱、奏、听时置身其中、物我相及、情景交融,以加深对音乐情绪的体验、展开丰富的联想、进入一种崇高的艺术境界,是很有必要的。当前,中小学音乐教学中往往只注重技
教学效果与环境气氛
【摘 要】
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在音乐教学中制造相应的气氛,使学生在唱、奏、听时置身其中、物我相及、情景交融,以加深对音乐情绪的体验、展开丰富的联想、进入一种崇高的艺术境界,是很有必要的。当前,中
【机 构】
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浙江省温岭师范学校音乐教师
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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1989年2期
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