【摘 要】
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随着普通本科院校向应用技术类型院校的转型,基于应用型人才培养模式的金融数学课程教学改革已是大势所趋。文章从教学内容、教学方法以及考核方式三个角度对金融数学课程教
【基金项目】
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安徽财经大学教学研究项目（acjyyb2015110）,安徽省教育厅人文社科重点研究基地项目（SK2013A002）
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随着普通本科院校向应用技术类型院校的转型,基于应用型人才培养模式的金融数学课程教学改革已是大势所趋。文章从教学内容、教学方法以及考核方式三个角度对金融数学课程教学现状进行分析,发现当前的教学中普遍存的问题,通过在教学过程中,转变教师传统教学理念,以学生为教学主体,以培养学生应用与创新能力为目标,改进教学内容,积极推行任务驱动教学、案例分析教学以及实践教学相结合的多元教学法,以期不断提高教学质量。
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