【摘 要】
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信息技术课程是普通高中学生必须修习的一门课程,分为必修和必选两个部分。然而,多年来,信息技术程序设计类课程的处境一直非常尴尬,主要原因是信息技术程序设计类课程的教学
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信息技术课程是普通高中学生必须修习的一门课程,分为必修和必选两个部分。然而,多年来,信息技术程序设计类课程的处境一直非常尴尬,主要原因是信息技术程序设计类课程的教学内容枯燥、教学方法陈旧,不能激起学生的学习兴趣,也不能激发他们的积极性,让他们主动参与这些课程的学习。机器人教育的目的是使学生接触机器人技术,破除技术的神秘感;通过亲自设计、制作机器人,使他们掌握机器人制作的基本过程和思想方法。把机器人引入信息技术课堂,让信息技术课堂成为机器人竞赛的练兵场,为信息技术课堂增添了竞争因子,能够有效解决学生学习信息
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