多样的图形教学——多媒体技术在小学数学图形教学中存在的问题及策略研究

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借助于多媒体丰富的展示方式,在数学的教学中有着良好的表现。在小学数学的图形教学中,利用多媒体技术进行教学,可以帮助学生更好地了解图形概念,并借助多媒体的表现形式对图形的各种变化组合有着较深的了解。但在使用多媒体进行辅助教学时,出现了一些问题,从而使多媒体没有发挥到应有的作用,为提高多媒体辅助教学的成果,需要对这些问题进行解决。
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