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走进杞县高中,我们不禁会被她独特的魅力所沉醉:设施齐全、环境优雅,教育精英汇聚,这里是莘莘学子深造升学的理想场所,这里也是辛勤园丁无私奉献的舞台。
【大手笔 】超前的理念为发展导航
思路决定出路,理念决定方向。在数十载的办学实践中,杞县高中逐步形成了自己独特、科学、超前的办学理念。以“求真、求善、自立、自强”为校训,以“团结、勤奋、求实、创新”为校风,以“爱生、严格、求真、灵活”为教风,以“尊师、勤勉、善学、精思”为学风,以“设施完善、环境宜人、理念先进、创建名校”为办学目标,以“以人为本、与时俱进、发展自己、回报社会”为办学理念,以“坚持学校发展、教师发展、学生发展”为发展策略,并制定了科学发展的战略步伐:第一步坚持做大与做强、软件与硬件并举;改善办学条件,优化办学机制,创新教学模式。第二步整合优质资源,提升办学品位,发挥示范性高中的引领、示范、辐射作用。
【大变革】科学管理为发展扬帆
在学校管理上,杞县高中根据自身实际,开拓创新,制定了完善的教育管理措施,形成了金字塔式的管理体制(校长—级段长—班主任—学生)。实行全员、全面、全程管理;实现科学、民主、自我管理。通过一系列的管理制度和人性化的管理机制,促进学校各项工作的稳步发展。
校委会要求领导班子成员遵循教育规律,尊重师生情感,遵守规章制度;严格把好领导班子成员的选拔、任用关;加强领导班子成员的政治理论学习,强化法治意识、廉政意识、奉献意识;坚持集体领导,畅通民主渠道,尊重、信任教师。
学校要求教师提高综合素质,面向全体学生,树立“以人为本”的教育观和“人人是人才”的人才观。严把入口关:聘任教师注重素质和能力;严把考核关:严格考勤,把年终考评与教师的聘用、评优、评先、晋级挂钩,奖勤罚懒。
对学生的管理要规范、科学、人性化、系统化,独辟“信心教育”、“养成教育”、“感恩教育”蹊径。学校响亮提出:尊重每一个学生,特别是对后进生应给予更多的关心和帮助。善待每一个学生,关心学生的情感体验,让他们感受到学校的温暖。
【大发展】优秀的师资为发展护航
杞县高中在发展过程中,始终把树“名师工程”放在各项工作的首位。在稳定教师队伍、改善教师结构、提高教师素质等方面采取了一系列切实可行的措施。
在对教师的培训上采取了多种形式,学历教育与非学历教育相结合,思想道德培训与业务素质提高相结合,理论知识的学习与基本技能训练相结合,外出轮训与名师帮扶相结合,积极开展同头课竞赛、优质课和骨干教师的评选活动。
对教师的成长提出了较高要求,“倡导争当教育家,不当教书匠”。要求教师在言谈举止、仪表形象、审美情趣方面严格要求自己,做学生的楷模。为了加强师德建设,杞县高中在每学期开学之初,都要对教师进行师德培训。
现在杞县高中已经拥有了一支政治业务素质高、专业层次合理、作风正派、踏实肯干、乐于奉献、甘为人梯的教师队伍。
【大跨越】校园文化为发展插上腾飞的翅膀
学校坚持“以人为本”的办学理念,以服务学生成长、成才为目标,全面贯彻教育方针,推进素质教育,使学生德、智、体、美、劳并举,完善管理制度,创新奖励机制,开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的校园文化活动、社会实践和志愿服务活动,提高学生的综合素质,活跃校园文化,营造良好的学习生活氛围,为学校的发展带来百花齐放、春色满园、硕果累累的可喜局面。学校还大力推动安全、文明教育,建设校园内在文化,坚持不懈地抓学生安全工作。
当前中国教育事业正处于前所未有的大好时期,机遇与挑战并存,始创于1952年的杞县高级中学,经过59年的艰苦探索和不懈奋斗,已经实现了大变革、大发展和大跨越。现在她正迈着豪迈的步伐,以崭新的姿态,向豫东强
校、中原名校之目标奋进!
【大手笔 】超前的理念为发展导航
思路决定出路,理念决定方向。在数十载的办学实践中,杞县高中逐步形成了自己独特、科学、超前的办学理念。以“求真、求善、自立、自强”为校训,以“团结、勤奋、求实、创新”为校风,以“爱生、严格、求真、灵活”为教风,以“尊师、勤勉、善学、精思”为学风,以“设施完善、环境宜人、理念先进、创建名校”为办学目标,以“以人为本、与时俱进、发展自己、回报社会”为办学理念,以“坚持学校发展、教师发展、学生发展”为发展策略,并制定了科学发展的战略步伐:第一步坚持做大与做强、软件与硬件并举;改善办学条件,优化办学机制,创新教学模式。第二步整合优质资源,提升办学品位,发挥示范性高中的引领、示范、辐射作用。
【大变革】科学管理为发展扬帆
在学校管理上,杞县高中根据自身实际,开拓创新,制定了完善的教育管理措施,形成了金字塔式的管理体制(校长—级段长—班主任—学生)。实行全员、全面、全程管理;实现科学、民主、自我管理。通过一系列的管理制度和人性化的管理机制,促进学校各项工作的稳步发展。
校委会要求领导班子成员遵循教育规律,尊重师生情感,遵守规章制度;严格把好领导班子成员的选拔、任用关;加强领导班子成员的政治理论学习,强化法治意识、廉政意识、奉献意识;坚持集体领导,畅通民主渠道,尊重、信任教师。
学校要求教师提高综合素质,面向全体学生,树立“以人为本”的教育观和“人人是人才”的人才观。严把入口关:聘任教师注重素质和能力;严把考核关:严格考勤,把年终考评与教师的聘用、评优、评先、晋级挂钩,奖勤罚懒。
对学生的管理要规范、科学、人性化、系统化,独辟“信心教育”、“养成教育”、“感恩教育”蹊径。学校响亮提出:尊重每一个学生,特别是对后进生应给予更多的关心和帮助。善待每一个学生,关心学生的情感体验,让他们感受到学校的温暖。
【大发展】优秀的师资为发展护航
杞县高中在发展过程中,始终把树“名师工程”放在各项工作的首位。在稳定教师队伍、改善教师结构、提高教师素质等方面采取了一系列切实可行的措施。
在对教师的培训上采取了多种形式,学历教育与非学历教育相结合,思想道德培训与业务素质提高相结合,理论知识的学习与基本技能训练相结合,外出轮训与名师帮扶相结合,积极开展同头课竞赛、优质课和骨干教师的评选活动。
对教师的成长提出了较高要求,“倡导争当教育家,不当教书匠”。要求教师在言谈举止、仪表形象、审美情趣方面严格要求自己,做学生的楷模。为了加强师德建设,杞县高中在每学期开学之初,都要对教师进行师德培训。
现在杞县高中已经拥有了一支政治业务素质高、专业层次合理、作风正派、踏实肯干、乐于奉献、甘为人梯的教师队伍。
【大跨越】校园文化为发展插上腾飞的翅膀
学校坚持“以人为本”的办学理念,以服务学生成长、成才为目标,全面贯彻教育方针,推进素质教育,使学生德、智、体、美、劳并举,完善管理制度,创新奖励机制,开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的校园文化活动、社会实践和志愿服务活动,提高学生的综合素质,活跃校园文化,营造良好的学习生活氛围,为学校的发展带来百花齐放、春色满园、硕果累累的可喜局面。学校还大力推动安全、文明教育,建设校园内在文化,坚持不懈地抓学生安全工作。
当前中国教育事业正处于前所未有的大好时期,机遇与挑战并存,始创于1952年的杞县高级中学,经过59年的艰苦探索和不懈奋斗,已经实现了大变革、大发展和大跨越。现在她正迈着豪迈的步伐,以崭新的姿态,向豫东强
校、中原名校之目标奋进!