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小学《品德与社会》学科中蕴含着丰富的哲理知识,与学生的实际生活紧密相连。因此,在小学品德与社会课程的教学过程中,老师应该合理的将教学内容与实践教学紧密结合起来,促使学生逐步形成正确的道德观念,有效增强学生的责任意识和辨析能力。
核心素养下的小学品德与社会教学策略分析
【摘 要】
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小学《品德与社会》学科中蕴含着丰富的哲理知识,与学生的实际生活紧密相连。因此,在小学品德与社会课程的教学过程中,老师应该合理的将教学内容与实践教学紧密结合起来,促使
【机 构】
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湖南省衡东县真塘完全小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年8期
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