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以“感染性疾病及其免疫检测”这一章节为例，通过阐述思政目标、教学过程及思政教育实施途径与方法，对免疫学课程思政的教学设计进行探索，通过问卷调查评估教学效果，以期为当下医学专业课程思政提供借鉴和思考。
新冠肺炎疫情期间思政教育融入临床免疫学检验技术教学设计探索
【摘 要】
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以“感染性疾病及其免疫检测”这一章节为例，通过阐述思政目标、教学过程及思政教育实施途径与方法，对免疫学课程思政的教学设计进行探索，通过问卷调查评估教学效果，以期为当下医学专业课程思政提供借鉴和思考。
【机 构】
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中国医科大学附属第一医院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2023年02期
【基金项目】
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2021年中国医科大学国家级线下一流课程（3111212507）； 2020年中国医科大学线下一流课程（111-3110119178）；
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期刊
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