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王琦在《中国高教研究》2009年第3期撰文．从探究高职教育发展的逻辑人手，归纳与分析在高职教育发展中存在的主要悖论．进而更好地理解高职教育发展的使命。
逻辑与悖论：高职教育发展的哲学思考
【摘 要】
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王琦在《中国高教研究》2009年第3期撰文．从探究高职教育发展的逻辑人手，归纳与分析在高职教育发展中存在的主要悖论．进而更好地理解高职教育发展的使命。
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2009年11期
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