民办本科院校本科班级导师制MDSRS模式的构建r——以山东华宇工学院为例

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为进一步提高人才培养质量,满足人才培养需求,实行本科班级导师制成为目前应用型本科高校的有效尝试.我国不同高校根据自身特点采用不同的本科班级导师制实施模式.本文从山东华宇工学院创新本科班级导师制的实施体系出发,构建一种综合性的本科班级导师制运行模式——MDSRS模式,为高校培养研究型、应用型、创新型人才发挥促进作用.
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