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区域活动是近年来幼儿园广泛采用的一种教育形式,与过去集体上课的形式相比,主要以幼儿主体性活动为特征,是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,能够更好地发挥其主动性、积极性。
浅析区域活动中幼儿教师的角色和定位
【摘 要】
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区域活动是近年来幼儿园广泛采用的一种教育形式,与过去集体上课的形式相比,主要以幼儿主体性活动为特征,是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,能够更好地发
【机 构】
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薛城区临城中心幼儿园
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2019年9期
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