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语言是思维的外壳,思维是语言的内核.语文教学应关注学生的思维品质发展,可以依托情境,发展学生思维的辨证性;依托事例,发展学生思维的缜密性;依托喻体,发展学生思维的深刻性.
发展思维品质:说理性文章的教学追求
【摘 要】
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语言是思维的外壳,思维是语言的内核.语文教学应关注学生的思维品质发展,可以依托情境,发展学生思维的辨证性;依托事例,发展学生思维的缜密性;依托喻体,发展学生思维的深刻性
【机 构】
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苏州市工业园区第二实验小学,江苏,苏州215028
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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