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期刊论文
数学“问题情境”教学初探
数学“问题情境”教学初探
来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dyqxcici
【摘 要】
:
“教学情境的创设”是现今数学课堂教学的热点,小学数学课堂更多还原在生活、活动和游戏的情境中,容易激发学生思维的积极性,引起学生更多的联想,容易激活学生已有的知识经验和解
【作 者】
:
张燕
【机 构】
:
江苏省苏州市工业园区方洲小学
【出 处】
:
读写算:教育导刊
【发表日期】
:
2013年14期
【关键词】
:
数学情境创设
教学情境
数学课堂
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“教学情境的创设”是现今数学课堂教学的热点,小学数学课堂更多还原在生活、活动和游戏的情境中,容易激发学生思维的积极性,引起学生更多的联想,容易激活学生已有的知识经验和解决问题的相关策略,促进学生数学学习。本文就问题情景创设的原则与策略作初步的探讨。
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