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摘要：针对当前越来越多的老年人学习钢琴的即兴伴奏遇到的问题，本文首先分析了钢琴即兴伴奏的基本特点，以及老年人即兴伴奏的基本要求，着重探讨了老年人学习钢琴即兴伴奏的三个阶段，即准备阶段、练习阶段和正式训练阶段等，并对每个阶段的不同学习要点和技术要领进行了分析比较，并对老年人学习钢琴即兴伴奏的一些需要注意的地方提出了建议，对于帮助老年人实现流畅地弹奏耳熟能详的优美钢琴作品有借鉴作用。
关键词：钢琴 即兴伴奏 老年人
一、老年人学习钢琴即兴伴奏的时代背景
当下，越来越多的老年人也加入到学习钢琴的大军中，在钢琴成人考级中，时常出现了很多中老年人的身影。但是，这些中老年人不仅仅满足于纯粹的钢琴看谱演奏，更希望的是自己能够把从年轻至近几十年来一些喜欢唱的歌曲以及当下比较时尚的歌曲通过钢琴边弹边唱，从而享受其中的乐趣，使老年生活更加有声有色，做到老有所乐！那么，对于这些人老心不老的人群，如何能够做到较为流畅地弹奏一些耳熟能详、优美的钢琴作品呢？
首先，让我们了解一下什么是即兴伴奏？钢琴即兴伴奏是在键盘乐器上，根据已有的歌曲旋律，创建更具鲜明的艺术形象。它的特点是在没有钢琴伴奏谱的情况下，弹奏者能以即兴的弹奏形式烘托并且推动音乐的发展。当然，这需要演奏者对歌曲有一定的理解力，以及对于这首作品的分析能力，并能熟练运用歌曲相适应的和声语汇和织体音型，使得钢琴伴奏达到较好的多声部效果，使音乐形象充分发挥，让弹唱歌曲的声音与钢琴的琴声相互交融、呼应，极大程度地增强音乐的感染力。
因此，虽然钢琴即兴伴奏在钢琴技术、和声、曲式分析和基本乐理方面有着不小的要求和挑战，但弹奏者只要抓住作品其特含的音乐表现力，运用自己独特的创造思维能力，即使是一个钢琴演奏技术只达到车尔尼练习曲849或299的演奏者，他也能把一首作品通过即兴弹奏把音乐的美感表现得淋漓尽致。所以，对于老年人来说，实现钢琴即兴伴奏不是一件天方夜谭的事情。
二、老年人学习钢琴即兴伴奏的准备阶段
在老年人学习钢琴即兴伴奏的准备阶段，主要包括了两个部分：一是多练、二是多听。
1.多练
手指的基本功在任何时段都是永恒的话题，对老年人也不例外。基本功练习无论对于儿童、少年、青年和老年人，只要你接触琴键，你就无法避免而必须掌握。手指在钢琴上的任何动作都少不了基本功为你支撑你想表现的旋律线条，却不必因为内心有很多想法而手指却因跑不动而无法表达。这些基本功包括音阶、琶音、哈农练指法等，这些练习将有效帮助你的手指听从你的调遣。另外，进行不同调性的音阶练习的时候，可以弹奏不同调性的作品，这对老年人即兴伴奏学习有不小的帮助
2.多听
老年人也要多听一些声乐伴奏。当然，声乐伴奏或者其他伴奏也都是可以的。当然，最好是留心一些钢琴即兴伴奏的弹法，这会拓宽老年人的思路和想法，让他们在思考时更便捷。
三、老年人学习钢琴即兴伴奏的练习阶段
1.可选用一些练习曲来练习
在练习阶段中，可选用一些练习曲来练习。一方面，可以尽可能让自己的手指在各种不同的节奏练习中得到多元化发展。在右手发展技术的同时，请一定要注意自己左手的弹法。在钢琴即兴伴奏中，左手的地位是非常重要的，对于左手的弹奏方式，我们称为织体。左手织体千变万化，但是，我们可以遵循一定的原则，在练习曲中，我们可以找到一定的规则。这一点对老年人学校即兴伴奏也是极其有用的！
2.多弹奏一些乐曲
乐曲因为拥有特有的乐感而让演奏者在练习弹奏时潜移默化地被感知，从而帮助自己能更好地分析作品合适的曲风。这些乐曲可选用慢速抒情、快速活跃。
3.学会一些基本和弦，特别是正三和弦以及它们的转位和弦。
四、老年人学习钢琴即兴伴奏的正式训练
对于老年人来说，准确地找到作品的曲风是非常重要的一步。首先要确定该作品是舞蹈类、抒情类，还是进行曲，当确定了乐曲风格后，便开始选择一些比较基础的和弦。在这个阶段，老年人学会最有代表性的左手织体的编配，是至关重要的。例如，以下面的几段基础谱例来进行训练。
对于刚刚接触即兴伴奏的老年朋友，可以从简单的大调作品入手，例如《红河谷》《真善美的小世界》《红蜻蜓》等作品。
在大调谱例中，作品以《红河谷》为例，整首作品的曲风较为舒缓，以弱起小节开始的，每小节四拍的进行方式，通常此类作品左手的织体用半分解或全分解，最开始音可用八度的弹奏方式，右手弹奏方法可以用单音弹奏法完成也可以用略加双音的方式表示出歌曲的淳厚与舒展。
而在以《真善美的小世界》为例中，这是一首迪斯尼歌曲，欢快带有童趣，这首作品很显然左手需要用略带舞蹈性节奏的织体或者使用一些波尔卡的节奏，再配上正三和弦的和声配置，当然假如有副三和弦的运用就更好。
此外，小调的作品也是练习即兴伴奏的重要阶段。小调的主和弦与大调是有所区别的。例如：
掌握并熟练其和弦的组建结构也是非常重要的。
终止和弦的运用终止四六和弦的运用在更多作品中可以使用。
另外，和声小调作品和声语汇基本语大调相同，分为正格进行、变格进行、完全进行和半成进行，自然小调的基本语汇分为正格、变格、完全、半成、反功能进行。旋律小调的上行音阶在和声小调的基础上有提高了第六级音，因此，上行时出现升六级与升七级音时可参照和声小调的和声处理手法，下行出现还原六七级音时可运用自然小调的和声处理手法。
综上所述，老年朋友要想弹好即兴伴奏并不难，弄清楚调性、作品风格，并会放置一些和弦进行，你就会拥有与众不同的音乐！
五、结语
当前，越来越多人老心不老的老年人加入到学习钢琴的大军中，希望自己能够边弹边唱那些从年轻到年老的几十年里面喜欢的歌曲，享受其中的乐趣、增添老年生活的色彩。本文根据老年人学习钢琴即兴伴奏的特点，分析了钢琴即兴伴奏的基本要求，并对老年人如何学习钢琴即兴伴奏进行了初步探讨。总结了老年人学习钢琴即兴伴奏的三个阶段，即准备阶段、练习阶段和正式训练阶段等，分析了这个不同阶段的学习重点和技术要领，阐述了老年人学习钢琴即兴伴奏的需要注意的地方。希望对于帮助老年人实现流畅地弹奏耳熟能详的优美钢琴作品能有借鉴作用。
参考文献：
[1]葛世杰编著.钢琴即兴伴奏宝典[M].上海：上海音乐出版社，2012.
关键词：钢琴 即兴伴奏 老年人
一、老年人学习钢琴即兴伴奏的时代背景
当下，越来越多的老年人也加入到学习钢琴的大军中，在钢琴成人考级中，时常出现了很多中老年人的身影。但是，这些中老年人不仅仅满足于纯粹的钢琴看谱演奏，更希望的是自己能够把从年轻至近几十年来一些喜欢唱的歌曲以及当下比较时尚的歌曲通过钢琴边弹边唱，从而享受其中的乐趣，使老年生活更加有声有色，做到老有所乐！那么，对于这些人老心不老的人群，如何能够做到较为流畅地弹奏一些耳熟能详、优美的钢琴作品呢？
首先，让我们了解一下什么是即兴伴奏？钢琴即兴伴奏是在键盘乐器上，根据已有的歌曲旋律，创建更具鲜明的艺术形象。它的特点是在没有钢琴伴奏谱的情况下，弹奏者能以即兴的弹奏形式烘托并且推动音乐的发展。当然，这需要演奏者对歌曲有一定的理解力，以及对于这首作品的分析能力，并能熟练运用歌曲相适应的和声语汇和织体音型，使得钢琴伴奏达到较好的多声部效果，使音乐形象充分发挥，让弹唱歌曲的声音与钢琴的琴声相互交融、呼应，极大程度地增强音乐的感染力。
因此，虽然钢琴即兴伴奏在钢琴技术、和声、曲式分析和基本乐理方面有着不小的要求和挑战，但弹奏者只要抓住作品其特含的音乐表现力，运用自己独特的创造思维能力，即使是一个钢琴演奏技术只达到车尔尼练习曲849或299的演奏者，他也能把一首作品通过即兴弹奏把音乐的美感表现得淋漓尽致。所以，对于老年人来说，实现钢琴即兴伴奏不是一件天方夜谭的事情。
二、老年人学习钢琴即兴伴奏的准备阶段
在老年人学习钢琴即兴伴奏的准备阶段，主要包括了两个部分：一是多练、二是多听。
1.多练
手指的基本功在任何时段都是永恒的话题，对老年人也不例外。基本功练习无论对于儿童、少年、青年和老年人，只要你接触琴键，你就无法避免而必须掌握。手指在钢琴上的任何动作都少不了基本功为你支撑你想表现的旋律线条，却不必因为内心有很多想法而手指却因跑不动而无法表达。这些基本功包括音阶、琶音、哈农练指法等，这些练习将有效帮助你的手指听从你的调遣。另外，进行不同调性的音阶练习的时候，可以弹奏不同调性的作品，这对老年人即兴伴奏学习有不小的帮助
2.多听
老年人也要多听一些声乐伴奏。当然，声乐伴奏或者其他伴奏也都是可以的。当然，最好是留心一些钢琴即兴伴奏的弹法，这会拓宽老年人的思路和想法，让他们在思考时更便捷。
三、老年人学习钢琴即兴伴奏的练习阶段
1.可选用一些练习曲来练习
在练习阶段中，可选用一些练习曲来练习。一方面，可以尽可能让自己的手指在各种不同的节奏练习中得到多元化发展。在右手发展技术的同时，请一定要注意自己左手的弹法。在钢琴即兴伴奏中，左手的地位是非常重要的，对于左手的弹奏方式，我们称为织体。左手织体千变万化，但是，我们可以遵循一定的原则，在练习曲中，我们可以找到一定的规则。这一点对老年人学校即兴伴奏也是极其有用的！
2.多弹奏一些乐曲
乐曲因为拥有特有的乐感而让演奏者在练习弹奏时潜移默化地被感知，从而帮助自己能更好地分析作品合适的曲风。这些乐曲可选用慢速抒情、快速活跃。
3.学会一些基本和弦，特别是正三和弦以及它们的转位和弦。
四、老年人学习钢琴即兴伴奏的正式训练
对于老年人来说，准确地找到作品的曲风是非常重要的一步。首先要确定该作品是舞蹈类、抒情类，还是进行曲，当确定了乐曲风格后，便开始选择一些比较基础的和弦。在这个阶段，老年人学会最有代表性的左手织体的编配，是至关重要的。例如，以下面的几段基础谱例来进行训练。
对于刚刚接触即兴伴奏的老年朋友，可以从简单的大调作品入手，例如《红河谷》《真善美的小世界》《红蜻蜓》等作品。
在大调谱例中，作品以《红河谷》为例，整首作品的曲风较为舒缓，以弱起小节开始的，每小节四拍的进行方式，通常此类作品左手的织体用半分解或全分解，最开始音可用八度的弹奏方式，右手弹奏方法可以用单音弹奏法完成也可以用略加双音的方式表示出歌曲的淳厚与舒展。
而在以《真善美的小世界》为例中，这是一首迪斯尼歌曲，欢快带有童趣，这首作品很显然左手需要用略带舞蹈性节奏的织体或者使用一些波尔卡的节奏，再配上正三和弦的和声配置，当然假如有副三和弦的运用就更好。
此外，小调的作品也是练习即兴伴奏的重要阶段。小调的主和弦与大调是有所区别的。例如：
掌握并熟练其和弦的组建结构也是非常重要的。
终止和弦的运用终止四六和弦的运用在更多作品中可以使用。
另外，和声小调作品和声语汇基本语大调相同，分为正格进行、变格进行、完全进行和半成进行，自然小调的基本语汇分为正格、变格、完全、半成、反功能进行。旋律小调的上行音阶在和声小调的基础上有提高了第六级音，因此，上行时出现升六级与升七级音时可参照和声小调的和声处理手法，下行出现还原六七级音时可运用自然小调的和声处理手法。
综上所述，老年朋友要想弹好即兴伴奏并不难，弄清楚调性、作品风格，并会放置一些和弦进行，你就会拥有与众不同的音乐！
五、结语
当前，越来越多人老心不老的老年人加入到学习钢琴的大军中，希望自己能够边弹边唱那些从年轻到年老的几十年里面喜欢的歌曲，享受其中的乐趣、增添老年生活的色彩。本文根据老年人学习钢琴即兴伴奏的特点，分析了钢琴即兴伴奏的基本要求，并对老年人如何学习钢琴即兴伴奏进行了初步探讨。总结了老年人学习钢琴即兴伴奏的三个阶段，即准备阶段、练习阶段和正式训练阶段等，分析了这个不同阶段的学习重点和技术要领，阐述了老年人学习钢琴即兴伴奏的需要注意的地方。希望对于帮助老年人实现流畅地弹奏耳熟能详的优美钢琴作品能有借鉴作用。
参考文献：
[1]葛世杰编著.钢琴即兴伴奏宝典[M].上海：上海音乐出版社，2012.