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语言是思维的外壳,是思维的物质形式,知识的转化与智力活动都必须伴随语言的发展.因此在低年级数学课中,要把学生动手操作同动眼观察、动脑思考、动口叙述有机地结合在一起,逐步培养学生“说”的能力,使学生在获得知识的同时素质也得到相应的提高.下面谈谈我在低年级数学课中是怎样培养学生说的能力的.
低年级数学课中怎样培养学生说的能力
【摘 要】
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语言是思维的外壳,是思维的物质形式,知识的转化与智力活动都必须伴随语言的发展.因此在低年级数学课中,要把学生动手操作同动眼观察、动脑思考、动口叙述有机地结合在一起,
【机 构】
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洛阳市新安县城关镇马沟小学河南洛阳471800
【出 处】
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学园·学者的精神家园
【发表日期】
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2012年2期
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