【摘 要】
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在听课的过程中,边听边记笔记有助于提高学习效果.但作为教师,在这几年的教学中发现:现在的大学生记笔记的少了.笔者在教学过程中,对笔者所在学校(以下简称“我校”)两个学年
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在听课的过程中,边听边记笔记有助于提高学习效果.但作为教师,在这几年的教学中发现:现在的大学生记笔记的少了.笔者在教学过程中,对笔者所在学校(以下简称“我校”)两个学年中电力系的学生进行了调查和数据的统计,并且联系目前的现象做了分析,针对深入学生当中所了解的具体情况进行了归纳和总结.对于课堂记笔记这个问题,本文对教师提出了几点建议,针对学生如何记笔记列举出若干种方法,并在管理方面提出了建议.
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