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新教师如何进行自我备课?紧扣教学重点,突破教学难点,这是两个基本点.路径可以有三条:一是读教材,避免重复工作;二是重迁移,把握基本方法;三是扩内容,拓宽教学资源.教师从教材出发,方向明确、思路清晰,就能找到在备课中自我成长的好方法.
浅谈新教师如何根据教学重难点备课——以人教版《有余数的除法》第一课时的教学设计为例
【摘 要】
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新教师如何进行自我备课?紧扣教学重点,突破教学难点,这是两个基本点.路径可以有三条:一是读教材,避免重复工作;二是重迁移,把握基本方法;三是扩内容,拓宽教学资源.教师从教
【机 构】
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分水镇三正小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2019年12期
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