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多聚腺嘌呤二磷酸核糖合成酶调节因子对牙周膜成纤维细胞胶原基因表达的调节
【出 处】
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华西口腔医学杂志
【发表日期】
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1995年3期
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摘要：本文着重从重视双向交流，启发学生思维，以情启智，精炼教学语言，注重反馈强化五个方面叙述了中等专业学校教学中展现课堂教学艺术的途径。 关键词：中等专业学校 课堂教学艺术 课堂教学，是教师向学生传授知识、培养能力、开放智力、培养技能型人才的主要途径，是学校教学工作的中心。课堂教学效果的好坏，直接影响教学质量的高低。在新形势下中等专业学校教学改革中，如何提高课教学效果是教学改革的重要工作之
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