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经专家、学者研究，在汉英两语的教育学习中，负迁移要大于正迁移，这是因为汉英两语的地域差异、文化差异造成的，而这种差异势必要成为巨大的语言迁移负面影响，汉英之间的差异直接导致了学生们在学习英语时通常只注重语义的逻辑与通顺的不正确导向，造成了在词汇、语法、语篇以及书写格式等方面的错误行为，从而给英语学习造成很大的障碍。为此，本文将就这一课题从语言迁移的释义、汉英两语之间的差异、汉语语言迁移对英语学习的负面影响以及英语学习中减少语言迁移负面影响的对策等四个方面入手，克服负面影响，促动英语教育和学习。