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新课程改革倡导学生主体、教师主导的＂双主体＂，因此，教师必须从过去＂一言堂＂、＂灌输式＂教学模式中走出来，研究和实行新的探究式教学模式。学案是这种教学模式成功实施的关键。本文从学案的作用、制定、保障机制等方面论述了学案导学法，以期对高中思想政治课教学有所裨益。
试论思想政治课学案导学法
【摘 要】
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新课程改革倡导学生主体、教师主导的＂双主体＂，因此，教师必须从过去＂一言堂＂、＂灌输式＂教学模式中走出来，研究和实行新的探究式教学模式。学案是这种教学模式成功实施的关键。本文从学
【机 构】
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内蒙古赤峰市松山区红旗中学新城分校 内蒙古 赤峰 024000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年7期
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