【摘 要】
：
设P为△ABC内部或边界上任意一点,从P分别向三边BC、CA、AB所在直线作垂线,垂足分别为D、E、F.设△ABC的三边长BC=a,CA=b,AB=c,内切圆半径为r,PD=r1,PE=r2,PF=r3.文[1]证得如
【机 构】
：
湖北省谷城县第三高级中学 441700
论文部分内容阅读
设P为△ABC内部或边界上任意一点,从P分别向三边BC、CA、AB所在直线作垂线,垂足分别为D、E、F.设△ABC的三边长BC=a,CA=b,AB=c,内切圆半径为r,PD=r1,PE=r2,PF=r3.文[1]证得如下结论:定理在△ABC中,有BF·CE+CD·AF+AE·BD≥14(2∑bc-∑a2)①当且仅当P为△ABC的内心时,①式取等?
Let P be △ABC inside or on the boundary at any point, from P to the three sides BC, CA, AB where the vertical line for the vertical line, respectively, for the D, E, F. Set △ ABC three sides long BC = a, CA = b, AB = c, inscribed circle radius r, PD = r1, PE = r2, PF = r3. [1] proved the following conclusion: Theorem in △ ABC, there BF · CE + CD · AF +AE · BD ≥ 14 (2 ∑ bc - ∑ a2) 1 If and only if P is the heart of △ ABC, what is the formula 1?
其他文献
一、填空题1.计算:limn→∞3n-24n+3=.2.方程log3(2x-1)=1的解x=.3.函数f(x)=3x+5,x∈[0,1]的反函数f-1(x)=.4.不等式1x-+2 1x0的解集是.5.已知圆C:(x+5)2+y2=r2(r0)和直线l:
目前,不少中学生特别是初中生的作文现状堪忧,相当部分初中生写的作文与现行的新的语文课程标准对初中生写作的要求相差甚远。因此,培养和提高初中生的写作能力不仅是非常重要的,而且也是迫在眉睫的。作文教学要贯穿于语文教学的方方面面,可谓任重而道远。为此,笔者在教学实践中尝试了一些做法。 一、正确处理好听、说、读与写的关系 写作能力的培养和提高,必须与培养和提高听、说、读的能力结合起来,以听促写
企业采购,是企业的成本大户,存在很大的利润源泉,运用科学采购的方法,使采购环节中购买费用降低、订货费用降低、进货费用降低等,有很大的潜力,存在很大的利润空间,可大大地
李昌中是个传奇人物.rn他是有“东方第一藤”之称,创建“乌蒙画派”的“洪荒美学大师”,他享有国务院突出贡献专家奖的待遇,他今年76周岁,却于安乐不享,置天伦不顾,多年来不
1“划分”问题2004年上海高中数学竞赛有一道试题:集合M={12,22,32,…,1 0002}.问能否把M划分成两个非空子集A、B,同时满足:(1)A∪B=M,A∩B=;(2)A与B的元素之和相等.若能够,
常言道，“滴水之恩当涌泉相报”、“谁言寸草心 报得三春晖”，感恩、知恩图报历来是中华民族的优秀传统。常怀感恩之心，有助于家庭的和睦，社会的和谐，是一个国家精神文明发达的表现。随着社会经济的发展，人民群众的物质生活得到很大的改善，但是拜金主义、利己主义也在逐渐蔓延开来，这种思潮也在潜移默化中影响了当代中学生。 目前的中学生大多是独生子女，他们乐观开朗，积极活泼，思想开放，但是也有着一些致命的缺点，
目的建立一种方便可行的环孢素A(Cs A)药物浓度测定方法,并对该院2012—2014年间异基因造血干细胞移植(alloHSCT)患者的Cs A浓度监测结果加以分析,为临床使用Cs A的有效性和
大多数人都提到临死时有一种分外安详和放松的感觉,他们的意识好像飘离了身体,在一片虚无缥缈中升腾……由于医学的日渐发达,越来越多的病人有了“起死回生”的经历。他们从
摘要：素质教育首先应该是教育者自身素质的教育。没有广大教育工作者观念的转变，没有他们的自觉学习和自身素质的提高，教育的改革和素质教育的实行是不可能的。作文教改，改了这么多年，收效甚微，值得反思。改革者从写作方法、技巧上讲得多，从指导方式上变革的多，而学生主体却往往被忽略了。给学生创设提高素质，培养能力的条件和环境，组织、指导和鼓励学生的社会实践活动，是教育者应该努力去做的工作。 关键词：作文教学
目的:探讨腹部手术前使用改良式清洁灌肠法的肠道清洁效果.方法:将72例腹部手术需行清洁灌肠的患者随机分为试验组(36例)和对照组(36例),试验组采用一次性输液器连接一次性无