【摘 要】
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摘 要：课堂教学中，学生始终是课堂的主人，教师是学生学习能力和学习方法的培养者，是学生建构知识的引导者和忠实支持者。 笔者在对学生解题思维活动过程进行分析的基础上，强调教师要创设良好的学习环境，激发学生的学习兴趣，让学生通过教师引导、独立探究、合作学习等方式来展开学习。 关键词：新课程； 学生； 思维 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）09-04
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摘 要：课堂教学中，学生始终是课堂的主人，教师是学生学习能力和学习方法的培养者，是学生建构知识的引导者和忠实支持者。 笔者在对学生解题思维活动过程进行分析的基础上，强调教师要创设良好的学习环境，激发学生的学习兴趣，让学生通过教师引导、独立探究、合作学习等方式来展开学习。
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