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新课程改革要求教师树立＂以人为本＂的教育理念，提倡学生学习的自主性、探究性和合作性，培养学生学习的创新能力，学以致用。本文通过诱导学习＂弱势群体＂，重视探究性学习，培养非智力因素，优化教学结构等方法进行传授数学知识。
浅议数学新课程改革经验方略
【摘 要】
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新课程改革要求教师树立＂以人为本＂的教育理念，提倡学生学习的自主性、探究性和合作性，培养学生学习的创新能力，学以致用。本文通过诱导学习＂弱势群体＂，重视探究性学习，培养非智力因素
【机 构】
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贵州省六盘水市水城县顺场乡高槽小学 贵州 水城 553018
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年10期
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