【摘 要】
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随着制造业的高速发展，职业人才培养成了教育体系的重要组成部分。工匠精神是基于学生的职业知识和技能的内化与实践、合作与交流、融合与创新的一种精神，越来越受到教育工作者的关注。工匠精神是职业人才的基本精神，对学生职业技能的发展尤为重要。职业技能的教学有其本身的特点，不同的职业技能存在较大的差异，因此在职业技能的教学中存在目标不明确、缺乏自我意识等问题。如何应对这些问题，提高职业技能教学的效果，培育职业
【基金项目】
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2020年甘肃省高等学校创新基金项目“培育工匠精神的校企‘双元’育人模式构建与实践”（编号：2020B-354）；
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随着制造业的高速发展，职业人才培养成了教育体系的重要组成部分。工匠精神是基于学生的职业知识和技能的内化与实践、合作与交流、融合与创新的一种精神，越来越受到教育工作者的关注。工匠精神是职业人才的基本精神，对学生职业技能的发展尤为重要。职业技能的教学有其本身的特点，不同的职业技能存在较大的差异，因此在职业技能的教学中存在目标不明确、缺乏自我意识等问题。如何应对这些问题，提高职业技能教学的效果，培育职业人才的工匠精神值得研究。
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对农村小学生而言,他们的英语语言表达能力普遍较弱,而且缺乏相关的锻炼。农村的生活条件不是很发达,小学生所处的语言环境比较不理想,对学生英语口语表达方面也不够重视。有些学校虽然会培养学生的英语口语表达,但是方法并不专业,学生在用英语表达时,时常磕磕绊绊,很难流利地叙述完整,渐渐地成为学生学习英语口语心理素质较弱的直接原因,而这一因素也间接导致了小学生的英语口语表达能力薄弱。
本文立足于小学体育教育实践,以信息技术手段在体育学科教学中的运用为切入点,依次分析与探讨了依托信息技术构建的小学体育智慧课堂所具有的鲜明特征,以及其带给师生们别样的体育学习经验。旨在引导更多的体育教师能恰当而合理地运用信息技术手段,构建智慧型体育课堂,促使学生们快乐学体育,健康谋发展。
习近平总书记在十九大报告中指出,要“弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。我国正处于从“制造大国”转变到“制造强国”的关键时期,需要培养一支富含工匠精神的高素质劳动大军,而大学生作为高素质人才,是实现建设制造强国目标不可或缺的重要组成部分,要不断激励青年大学生走技能成才、技能报国之路,大力弘扬工匠精神,推动经济高质量发展、实现“两个一百年”奋斗目标。本研究以马克思主
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旨在探讨齐墩果酸（oleanolic acid, OLA）对于骨关节炎（osteoarthritis, OA）大鼠肌肉氧化损伤和软骨下骨异常骨重建的作用。选取18只Sprague-Dawley大鼠随机分为3组：对照组（CON组）、模型组（OA组）和齐墩果酸给药组（OLA组）。OA组和OLA组利用前十字韧带切断联合半月板部分切除手术（ACLT+PMMx）建立大鼠膝OA模型，CON组进行假手术。OLA
＜正＞前些日子诊室来了一位6岁的小男孩,他妈妈同我们说道:"我们家小宝都6岁啦,马上上一年级了,咋还老是尿床呢?"小朋友在一旁耷拉着脑袋,闷闷不乐。相信有些家长也遇见过相同的问题,今天就来聊一聊吧。尿床,医学上称为"遗尿",是指3岁以上的小朋友不能自主控制排尿,频繁地在夜间排尿,醒后方觉的一种病症。
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