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对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验。教师应在教学中充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、实践性,启发学生主动寻觅数学与生活之间的密切关系,探索生活材料数学化、数学课堂生活化的教法,使学生轻松愉快地进行数学学习。
如何使数学教学实践化
【摘 要】
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对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验。教师应在教学中充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、实践性,启发学生主动寻觅数学与生活之
【机 构】
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江苏省金湖职教中心
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2010年11期
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