初中生语文问题意识的培养

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教师在初中语文教学中,不仅要向学生提出优质问题,更要潜心研究如何最大限度地激发学生的问题意识,把问题意识作为学生进行自主、合作、探究学习的切入点和推动力。 In the teaching of Chinese in junior high schools, teachers must not only ask students questions of quality, but also must devote themselves to studying how to maximally arouse students’ problem awareness and regard problem awareness as the entry point and driving force for students to conduct autonomy, cooperation, and inquiry learning.
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