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教坛一怪徐向洋,将一批批＂差生＂变成优秀生的事迹经报道后,不仅在国内引起了广泛影响,而且引起了国外有关专家学者的关注。徐向洋的＂择差教育＂成功了,我不禁深思：作为一名普通的小学教师,面对新课程对评价的要求,我应如何寻找＂差生＂评价杠杆的新支点？本文对此做了探索。
寻找“差生”评价杠杆的新支点——从徐向洋的“择差教育”说开去
【摘 要】
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教坛一怪徐向洋,将一批批＂差生＂变成优秀生的事迹经报道后,不仅在国内引起了广泛影响,而且引起了国外有关专家学者的关注。徐向洋的＂择差教育＂成功了,我不禁深思：作为一名普通的小
【机 构】
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江苏省盐城市第一小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年19期
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