【摘 要】
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“教学做合一”思想观念是伟大的教育家陶行知先生提出来的主要就是要培养学生思维能力、探究能力、解决问题能力等,使高中生的数学成绩得到提升,以最好的状态面对高考。教学
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“教学做合一”思想观念是伟大的教育家陶行知先生提出来的主要就是要培养学生思维能力、探究能力、解决问题能力等,使高中生的数学成绩得到提升,以最好的状态面对高考。教学做合一思想构建高中数学课堂,在很大程度上可以使学生的思维发生转变,不但可以探究知识,还能够解决问题,对知识有更深层次的认识。高中数学教师在教学过程中要理论与实际相结合,激发学生学习高中数学知识的内驱力,使教学质量得到提升,进而构建高效的课堂教学。文章针对教学做合一构建高中数学高效课堂进行阐述。
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