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当前,初中数学教学中,作业重复、单一、作业量大且缺乏创新的现象,影响了学生数学学习效率的提升。新课程改革背景下,初中数学教师应当本着以学生为主体的教育需要,精心设计数学作业,提高作业设计的有效性。
基于线上教学的初中数学作业设计的有效性对策
【摘 要】
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摘要：当前，初中数学教学中，作业重复、单一、作业量大且缺乏创新的现象，影响了学生数学学习效率的提升。新课程改革背景下，初中数学教师应当本着以学生为主体的教育需要，精心设计数学作业，提高作业设计的有效性。 关键词：初中数学;作业设计;有效对策 【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2020）03-0010-02 【Abstract】At present，in
【机 构】
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福建省龙海市第四中学
【出 处】
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当代家庭教育
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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2020年度漳州市线上教学教研专项课题《初中毕业班线上教学面临的现实问题与对策研究》(编号ZJKTY20036)阶段性研究成果
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