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<正>就中小学生初级的母语学习而言,语感训练是母语学习的不二法门。然而,语感训练却并不是语文学习的唯一途径,随着学生语感水平的日益提高,适度穿插一些语文知识的教学,为语感教学插上知性的翅膀,可
为语感教学插上知性的翅膀——以《涉江采芙蓉》抒情技法的教学为例
【摘 要】
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<正>就中小学生初级的母语学习而言,语感训练是母语学习的不二法门。然而,语感训练却并不是语文学习的唯一途径,随着学生语感水平的日益提高,适度穿插一些语文知识的教学,为
【机 构】
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武汉西藏中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2011年07期
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