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多媒体信息技术运用于数学教学,为学生传递了形、声、光、色、意等大量信息,充分地激发学生兴趣,调动了学生学习积极性;优化了课堂结构,变抽象问题形象化;枯燥问题趣味化;静止问题动态化;复杂问题简单化;让学生充分感受、理解知识产生和发展的过程,使数学与生活融为一体,学生津津乐“看”、乐“思”、乐“学”。提高课堂效率,培养学生创新思维。