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为推进工程测量技术专业改革,重视应用技能型人才的培养,进一步完善专业教学体系,构建科学合理的实践教学环节并形成四大模块,以实践环节为主线,兼顾理论知识的合理把握,尊重认知规律,采用模块化实践教学环节递进式培养专业应用技能型人才.
模块化实践环节递进式教学改革与实践-----以工程测量技术专业为例
【摘 要】
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为推进工程测量技术专业改革,重视应用技能型人才的培养,进一步完善专业教学体系,构建科学合理的实践教学环节并形成四大模块,以实践环节为主线,兼顾理论知识的合理把握,尊重
【机 构】
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河北水利电力学院,沧州市水利勘测设计院
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2016年9期
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