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阐释了信息化教学能力的概念内涵，高中历史教师信息化教学能力的现状，针对其中存在的问题与不足，分别从教师自身、学校、政府教育部门和社会等层面提出相应的对策，以期能够借此切实提升高中历史教师的信息化教学能力，更好地促进他们的专业成长与发展。
浅谈高中历史教师信息化教学能力提升
【摘 要】
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阐释了信息化教学能力的概念内涵，高中历史教师信息化教学能力的现状，针对其中存在的问题与不足，分别从教师自身、学校、政府教育部门和社会等层面提出相应的对策，以期能够借此切
【机 构】
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湖南省长沙市南雅中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年21期
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