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高中英语的学习相当重要，英语教师要重视对学生英语能力的培养。高考英语多对新课标背景下高中英语教学中文化意识进行考查，高中英语教学中仍存在教材使用不灵活，文化内容教学深度不够，教学方法浅显单一和文化差异被忽视等问题。在深层次剖析高中英语教师文化意识薄弱原因的基础上，提出了正确理解文化和明确文化意识培养目标，纠正传统观念，加大对文化教学力度，提升文化教学策略，完善教师文化结构，提升文化素养等对策，期望有助于高中英语教学中文化意识课程目标的逐步实现。