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语言课堂里的互动通过影响课堂气氛、课堂中的反馈以及学生的参与来影响课堂教学和语言学习的效果。本文介绍了互动教学理论依据，着重提出和探析了大学英语课堂教学中影响师生互动因素及其原因。
大学英语课堂教学中影响师生互动因素探析
【摘 要】
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语言课堂里的互动通过影响课堂气氛、课堂中的反馈以及学生的参与来影响课堂教学和语言学习的效果。本文介绍了互动教学理论依据，着重提出和探析了大学英语课堂教学中影响师生
【机 构】
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江西省委党校外语部
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2009年10期
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