浅析地质找矿过程中地质实验测试的作用

来源 :大科技·D版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pearl12345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:社会经济的快速发展促使人们对地质资源的需求不断增加,地质找矿工作作为地质资源寻找和利用的一项重要方式,对于人们利用自然资源具有十分重要的影响。但是在实际地质找矿工作中却存在许多问题,导致地质找矿工作进展缓慢,工作质量降低。因此地质实验测试作为地质找矿过程中至关重要的一项技术,发挥着关键的作用,也引起地质工作者的广泛关注和重视。通过地质实验测试,可以促进地质工作的顺利开展,了解地质环境等。本文主要对地质实验测试以及其在地质找矿过程中发挥的作用详细论述,以此促进地质工作的顺利进行。
  关键词:地质;找矿过程;地质实验测试;作用
  中图分类号:P624 文献标识码:A 文章编号:1004-7344(2018)27-0236-01
  1 概 述
  随着人们对地质资源的不断开采和利用,导致地质资源日益紧张和匮乏,在传统的地质找矿过程中由于技术的落后等问题,不仅会造成资源的浪费,同时也会给自然环境造成一定的污染,为了有效的解决这一现状,地质实验测试技术应运而生。地质实验测试能够精准和科学的对地质环境进行一个整体的分析,准确的找出地质资源的位置,同时还能减少地质自愿的浪费,降低对自然环境的污染,总体上提高地质找矿工作的工作效率和工作质量,对于人们利用和了解地质资源的现状和环境具有十分重要的意义。
  2 地质实验测试技术
  地质试验测试技术主要指的是人类对地球组成物质的探究工作,地质试验测试技术在实际应用中主要包括岩矿分析及地质勘探等方面,试验过程主要是利用化学手段与数学模型等多种技术,然后在此过程中找到地质构成部分的各项性能指标,从而便能够更加深入且全面地了解地质构成,同时也能粗略地掌握矿产水源,以便更好地对地质工作进行开发与研究,最终促进地质工作的顺利开展,改善环境问题。除此之外,在例如海洋地质、水文与地震地质等非常重要的地质工作中,地质试验测试技术也起到非常重要作用。该项技术不仅能够对地质中的各项数据信息进行获取,同时也能够确保工作人员的安全,也能显著地提高工作人员的工作效率,避免失误与各类问题的发生。
  3 地质实验测试在地质找矿过程中的作用探究
  地质实验测试和地质找矿的关系是非常密切的,而且两者是相辅相成的关系。首先来讲,地质实验测试作为地质工作开展的前提基础,可以为我们的地质找矿工作提供更为确信和更加科学的数据与信息;其次,地质找矿工作的成就和结果同样是对地质实验测试重要意义的充分体现和展示。
  (1)降低工作成本。由于地质找矿是一个十分繁琐和复杂的工作内容,对于技术和设备等各方面的要求也相对较高,传统的地质找矿工作在科学技术和设备方面都比较落后,在地质找矿过程中非常容易造成资源的浪费和设备的过度损耗,在资金和人力方面缺少足够的支持,因此导致地质找矿工作发展比较缓慢,工作质量也逐渐下降。但是地质实验测试技术的不断发展和应用改善了这一现状,通过地质实验测试技术,能够将地质环境中的地质资源进行精准的定位,了解地质环境中的现有资源的状况。对于地质状况过程中使用的机械设备,能够最大程度的降低其损耗,减少设备的破损和维修,减低工作成本。由于地质实验测试技术在地质找矿过程中的应用,减少了对人力和资金的利用,降低了地质找矿过程中的成本利用,对于地质找矿工作的发展发挥着十分重要的作用。
  (2)最大程度的降低对自然环境的污染。在传统的地质找矿过程中,由于对地下环境的开采和机械施工,导致大量的灰尘飘散到环境中,同时对地面上的自然植被也造成一定程度的破坏,严重污染自然环境。为了解决这一问题,地质实验测试技术被广泛的应用到地址找矿过程中。在地质找矿过程中利用地质实验测试技术,能够减少对环境的污染和过度利用。另外地质实验测试通过对大量的检测样品进行分析,在不影响地质找矿工作的进行中,将污染环境的程度降到最低,减少对自然环境的过度利用,促进地质资源的永续利用,实现我国资源的可持续发展。
  (3)精准的探测地质情况,防止事故发生。在地质找矿工作中,由于是地下资源的开采和利用,在一定程度上存在很大的危险性。另外地质环境的情况也相对比较复杂,容易突发各种地质灾害,造成严重的事故。因此地质实验测试在地质找矿过程中起着十分重要的作用,能够通过对地质的探测和分析。另外通过对地质环境的探测,地质工作人员能够提前了解地质情况,及时调整地质找矿工作,制定有效合理的解决对策,避免造成严重的地质灾害事故,减少不要的消耗和损失。
  (4)保证地质找矿工作的顺利进行。地质找矿工作由于其自身的复杂性,在进行地质找矿的过程中面临和解决的问题也比较复杂,仅仅通过传统的技术手段进行探测和分析,很难保证地质找矿工作的发展。然而地质实验测试技术作为一项重要的地质探测技术,对于地质找矿工作是否能够顺利进行有十分重要的作用。因此在实际工作中要先利用地质实验测试技术对地质找矿环境以及周围的地质情况进行一个详细的探测,地质工作人员要全面的了解周围地质环境的复杂程度。在进行找矿挖掘的过程中更要对地质环境进行深入的探测,根据探测的结果制定具体的实施计划,尽可能降低对地质的破坏,保证地质工作的顺利进行,提高工作效率和工作质量。
  4 总 结
  综上所述,地质找矿工作是我国地质工作中的一项重要内容,对社会经济的发展和地质资源的永续利用有非常重要的影响,但在实际工作中,往往由于地质环境比较复杂,地质工作人员在挖掘的过程中会遇到各种各样的问题,严重影响我国地质工作的进行。为了减少对地质环境的破坏,提高地质工作的效率,地质实验测试技术被地质工作人员应用到地质找矿工作中,并且发挥了非常重要的作用。因此我们要不断对地质实验测试技术进行研究和创新,促使地质实验测试技术在地质工作中发挥更大的作用。
  参考文献
  [1]张德明.如何更好地发挥新時期地质实验测试工作的作用[J].民营科技,2017(04).
  [2]董 杨,旷慧群,李 慧.浅析地质找矿工作中地质实验测试方法的重要性[J].世界有色金属,2017(04).
  [3]赵育华.地质工作中的地质实验测试技术研究[J].世界有色金属,2017(09).
  [4]陈延胜,唐 玲,韩 亮.地质工作中的地质实验测试技术研究[J].西部资源,2017(04).
  [5]王鲲鹏.浅析地质找矿过程中地质实验测试的作用[J].城市建设理论研究(电子版),2018(06).
  收稿日期:2018-8-16
其他文献
我国老年人口比例的不断增长推动了“银色浪潮”急速到来,人口老龄化的问题对我们生活的很多方面产生了巨大的影响,然而在人口老龄化的大背景下,老年人参与社会发展这一课题引起
摘要:新课程改革以来,人们对英语教学提出了更高的要求。针对英语有效教学中的疑难点,教师要充分发挥引导者的角色,灵活转变教法,建立评价机制,从而使学生更快地适应新教材,更好地掌握新知识。  关键词:新课程;有效教学;疑难点;解决策略  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)09-0037  英语教学作为一种语言教学,本身具有灵活性和特殊性,其最终目的是要体
初中阶段是青少年思维发展的最重时期,在这一时期他们能否初步具有一定的创造意识和创造性思维,这对他们将来能否成为创造型的人才至关重要。语文作为一门基础学科,在创造性思维的培养上起着重要的作用。那么,初中语文教学中如何加强学生创造性思维能力的培养呢?  一、注重学生个性思维能力的培养  大凡创造型人才,都具有一种鲜明的个性。个性虽不属于智力和思维,但它与一个人思维品质的形成却有着密切的关系。我们很难想
现代汉语是我国高校中文系课程设置中的专业必修课,教学时间一般安排为一学年,比较通用的教材是黄伯荣、廖序东本和胡裕树本,也有个别院校选用的是自己编纂的版本.不管哪种版
小学语文写作是一个不断锻炼学生表达自我独立思想的重要过程.分析了当今小学语文教学现状,发现传统教学模式生硬枯燥,教学效果差,故而提出了将层递式教学模式引入其中.
在互联网日新月异,智能手机日益普及,信息知识大爆炸的时代,个人信息保护这一课题越来越重要。上网浏览网页、用高德地图导航、用支付宝买单这一系列的操作,我们的个人信息也已经
语文课程标准指出:作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,作文能力是语文素养的综合体现。小学写作教学应贴近学生的生活实际和年龄特点,设法让学生易于动笔,乐于动笔,勤于动笔 ,习作中说真话、实话、心里话 。小学生刚刚学写作文,在习作之路上,就像站在此岸望着彼岸花红柳绿,百鸟放歌一样,多想置身于那番美景之中啊!这时就需要教师在两岸之间架起一座桥梁,让学生顺利地到达彼岸,去尽情地享受那无限的风光。在
新中国成立以来,经济发展日新月异,各项建设取得了巨大的成就。在经济快速发展的背后,我国也付出了较大的资源和环境代价。正是为了应对能源短缺、解决环境问题,节能概念应运
作为学校教育的主渠道——课堂教学,必须适应人才培养的需要,对学生实施素质教育。而推进素质教育,实施创新教育是核心。开展创新教育,作为小学教师,应及时转变教学观念,从小学生的认知能力的实际出发,重视在教学活动中的主体作用,发挥学生在教学活动中的主体地位,引导学生掌握科学的思维方法,学会探索和创新。下面我就小学数学的课堂教学谈几点看法。  一、转变教学观念,充分展现学生的主体地位  1、老师要树立起培
摘要:语文课堂是灵动的课堂,关手学生人文素养的提升。我们的语文课堂要充满  人情味、闪现人文关怀、要走进学生心灵深处。让学生在课堂参与的过程中有自己真切、独特的情感体验,需要构建一个轻松、民主、和谐、诚信的语文课堂氛围。故此,新课程背景下教师的作用不仅在于传授,更重在唤醒、激励和引导,使我们的整个语文教学更加理性。  关键词:语文课堂 人情味 生活化 人文关怀    一、语文课要充满人情味  语文