【摘 要】
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兴趣是激发学生积极主动探索知识的内部动力,是学生积极认识事物,积极参与活动的一种心理倾向,兴趣越高、学生学习的积极性越高,掌握知识就越快.作为一名教师,该如何把信息技
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兴趣是激发学生积极主动探索知识的内部动力,是学生积极认识事物,积极参与活动的一种心理倾向,兴趣越高、学生学习的积极性越高,掌握知识就越快.作为一名教师,该如何把信息技术知识既深入又活泼生动地教给学生,学生又该如何学习计算机信息技术等,把这些枯燥的学习内容怎样转变成学生感兴趣的知识很值得我们研究.随着新课改的不断深入,如今的课堂正逐渐由以教师为核心转移到以学生为主体,那么,信息技术作为与时代发展联系最紧密的学科,是故步自封,还是做课程改革的先行者,答案不言而喻.要想真正实现师生角色的转变,唯有让学生在信息技术课堂中产生浓厚的兴趣.因此,我本人通过不断的信息技术教学实践,也进行了一些思考与探索,下面谈谈我对学生学习兴趣的一点个人观点.
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