【摘 要】
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小学数学"问题解决"课堂教学模式的改革是针对课堂教学存在的问题而提出的。由于传统教学理念的阻碍、学生的学习兴趣不高以及教师不重视思维能力的培养等等问题,导致了小学
【机 构】
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江苏省连云港市徐圩新区东辛农场小学;
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小学数学"问题解决"课堂教学模式的改革是针对课堂教学存在的问题而提出的。由于传统教学理念的阻碍、学生的学习兴趣不高以及教师不重视思维能力的培养等等问题,导致了小学数学课堂往往毫无生气,甚至教师出现了厌教思想。情境教学法及任务型教学法是针对建构主义学习观之下的"问题解决"教学模式而提出的有效教学方法,符合新课程标准的教学理念,具有很好的实践价值。
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