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翻转课堂在近年来的高中教学改革活动中越来越受到学校的重视。但是,目前的翻转课堂在高中语文教学应用中却依旧存在课件质量参差不齐、学生参与积极性不高、学习效果评价无法量化等问题。针对高中语文翻转课堂的实施现状,提出了一些具有针对性的对策和建议。
翻转课堂教学模式在高中语文教学中的应用
【摘 要】
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翻转课堂在近年来的高中教学改革活动中越来越受到学校的重视。但是,目前的翻转课堂在高中语文教学应用中却依旧存在课件质量参差不齐、学生参与积极性不高、学习效果评价无
【机 构】
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桂林市临桂区临桂中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年12期
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