论文部分内容阅读
在新课程教学中，导探究性学习是新课程标准提出的基本理念之一。如何引导学生学会学习成为每一个教师的首要责任和义务，是新课改对我们每一名教育工作者的基本要求。本文就高中生物新课堂教学方法做了实践探究。
浅谈高中生物课堂探究性教学
【摘 要】
：
在新课程教学中，导探究性学习是新课程标准提出的基本理念之一。如何引导学生学会学习成为每一个教师的首要责任和义务，是新课改对我们每一名教育工作者的基本要求。本文就高中
【机 构】
：
河北省曲阳县第一高级中学
【出 处】
：
都市家教（上半月）
【发表日期】
：
2015年3期
其他文献
良好的课堂氛围可以促进教师和学生有效地互动，让教师的教和学生的学有机地结合起来，使教学效果最大化；提问是教师促进学生思维发展、评价教学效果、推动学生实现预期目标的好方
新型农村合作医疗制度是由政府组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。新型农村合作医疗制度重点解决农村因病致贫和
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。现在，学校实行五天制工作，带来了一定的压力。由于每堂课的时间的减少和每门课总学时的
思想品德课是老师在塑造学生美好的心灵；特别是在初中阶段，上思想品德课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此，就要求老师必须具备较高而灵活的教育教学
高效课堂就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标，在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目
1. IntroductionrnAs the central organelle in the eukaryotic secretory pathway, the endoplasmic reticulum (ER) mediates cellular processes that include calcium h
期刊
课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，随着社会的发展与进步，以及社会、家长对学校的殷切期望，提高课堂教学效率成为每个教师不懈追求的目标。在新课程、新课标指导下，我们的数学
有一种新的X射线成像技术,这种技术可以穿透计算机的每一层芯片,同时在保持芯片完整的前提下揭示芯片的秘密。这种技术被称为X射线断层成像技术,该项技术可被用于对芯片进行逆向工程、验证芯片设计以及识别假冒伪劣产品。这项技术也可被应用于科学和工程学的其他分支,用于放大具有平面几何形状的样品的三维(3D)结构。
期刊
课堂教学中，教师通过巧妙设疑，制造悬念，使学生疑惑丛生，兴趣倍增。进入“心求通而未得，口欲言而不能”的“愤悱”状态，从而把学生引入学习的佳境，诱发学生的学习动机和兴趣，优化课堂
1.引言谷类作物在为全球人类社会提供大部分日常所需的碳水化合物的同时,面临着被潜在致病真菌不断攻击的问题。真菌可以以多种方式穿透植物的外层,但是植物通常也会抵抗感染。然而,在某些情况下,真菌会突破植物的防线从而引发感染。重要的农作物品种被病原体攻陷后,农作物产量会下降或农作物被完全破坏,这可
期刊