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小学生只有在良好和谐的亲子关系、师生关系和亲师关系中才能健康发展,这三种关系的处理都离不开良好的沟通。文章对小学生家长与教师沟通的重要性、前提条件、方式和内容,以及家长如何做好小学生与教师的桥梁等方面进行了分析,并在此基础上提出了相应的沟通策略。
基于家庭教育视域下的小学生家长与教师沟通策略探析
【摘 要】
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小学生只有在良好和谐的亲子关系、师生关系和亲师关系中才能健康发展,这三种关系的处理都离不开良好的沟通。文章对小学生家长与教师沟通的重要性、前提条件、方式和内容,以
【机 构】
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遵义师范学院教师教育学院,余庆松烟小学
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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遵义师范学院教育学一流学科培育项目“小学生家庭教育指导服务体系研究”(2018py04)
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