让语文课堂因“读”而绽放光彩

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一、美读朗读有助于发展学生的语言和思维;朗读有助于审美教育;朗读有助于让学生真切地感受课文。因此,采用“美读”不失为一种好的方法。所谓“美读”即是伴着音乐有感情的朗读。音乐的选择要符合课文的意境,要舒缓、轻柔,给人一种美的享受,再加上标准流利的普通话,抑扬顿挫地、有感情地朗读,一定会给学生创设美的情境,从中充分感受课文的意境,体会文字的美妙。这种方法适合于那种写景散文、抒情散文等。比如,巴金的《繁星》、朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》等文章。 First, reading in the United States helps to develop students’ language and thinking; reading helps aesthetic education; reading helps students feel the text. Therefore, using “beautiful reading” is a good method. The so-called “beautiful reading” is reading aloud with music. The choice of music must conform to the artistic conception of the text. It should be soothing, gentle, and give people a kind of beautiful enjoyment. Plus the standard fluent Mandarin, fluently and emotionally read aloud, it will create a beautiful situation for the students to fully experience the text. Artistic conception, wonderful experience of text. This method is suitable for writing scenery prose, lyric prose and so on. For example, Ba Jin’s “The Stars”, Zhu Ziqing’s “Spring”, Lao She’s “Winter in Jinan” and other articles.
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