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互联网时代赋予90后、95后更加活跃的思维,原有教材无论在内容上还是在形式上,已经越来越无法满足学生日益多元化的需求,为全面提高教材使用的满意度,笔者对北京交通大学116名学生做了教材用户体验调查,试图了解他们对于教材的喜好,并有针对性地收集对现有教材的改进意见。
对英语类教材用户体验调查报告的分析
【摘 要】
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互联网时代赋予90后、95后更加活跃的思维,原有教材无论在内容上还是在形式上,已经越来越无法满足学生日益多元化的需求,为全面提高教材使用的满意度,笔者对北京交通大学116
【机 构】
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北京交通大学出版社
【出 处】
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新闻传播
【发表日期】
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2017年11X期
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