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信息科技的不断发展，推动了以多媒体课件为主的教育方式在学前教育中的普及与发展，它为学前教育工作者带来了极大的便利，为学前教育工作注入了新的活力。本文通过对多媒体技术在幼儿园教学活动中的应用情况进行调查分析，找出了幼儿园教育工作中多媒体技术运用所存在的问题，并且提出了相关的改进策略，希望能够为一些学前教育工作者带来些许借鉴，为信息技术在学前教育中的普及与利用起到一定的推动作用。