以学定教的课堂教学策略研究

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"以学定教"观念是新课程条件下育人观的具体体现。与传统的教育思想和模式不同的是,新课程改变了传统教育内容上的繁、重、偏、难、深和教学模式上"以教定学"的"制砖机"模式。其倡导的教育理念是:注重学生的发展;从生活走向课程,从课程走向生活;注重科学探究,提倡多样化的学习和育人方式。"以学定教"课堂教学模式基本包括三个环节,即课前教师预设学习提纲、课中思考学生如何学、课后考虑如何导。
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