【摘 要】
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<正>课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径.现代教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程的教学.数学新课标也明确指
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<正>课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径.现代教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程的教学.数学新课标也明确指出:在数学教学中要把得到结论的全部思维过程展现出来,并在这全过程中提高学生的参与意识,使学生不但学到知识而且提高能力,而要提高数学的教学效率就必须提高中学生在数学课堂教学中的参与意识.学生参与意识是学生真正成为数学学习的主人的前提,关系到数学学习的成败,而学生这种意识的获得,需要教师在课堂中运用各种策略进行长期的
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