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期刊论文
浅议初中数学课堂教学有效性的构建
浅议初中数学课堂教学有效性的构建
来源 :最漫画·学校体音美 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pkbaby
【摘 要】
:
课堂教学是否有效直接关系到教育教学的质量和人才培养。如何优化滞后的数学教学方法,在有限的课堂教学时间里大力强化“教”与“学”的质量,是我们最为关注的问题。在新课程
【作 者】
:
王观祝
【机 构】
:
瓮安县岚关中学
【出 处】
:
最漫画·学校体音美
【发表日期】
:
2018年33期
【关键词】
:
初中数学
课堂教学
有效性
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课堂教学是否有效直接关系到教育教学的质量和人才培养。如何优化滞后的数学教学方法,在有限的课堂教学时间里大力强化“教”与“学”的质量,是我们最为关注的问题。在新课程理念的指导下,我们要改革课堂教学模式,提高课堂教学实效,形成包括探究、合作、对话为内容的课堂教学。
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