【摘 要】
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@@经过60多年的发展历程，中国法学教育正面临着深刻的变革。众所周知，中国的法学教育是在改革开放的背景下恢复与发展起来的，每次重大改革及其进展与社会转型期的基本
【机 构】
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中国人民大学法学院教育部高校法学学科教学指导委员会中国法学会法学教育研究会
【出 处】
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第二届21世纪世界百所著名大学法学院院长论坛
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@@经过60多年的发展历程，中国法学教育正面临着深刻的变革。众所周知，中国的法学教育是在改革开放的背景下恢复与发展起来的，每次重大改革及其进展与社会转型期的基本特点密切相关。在不同的发展时期，法学教育与社会发展、法学教育与社会价值观的变迁之间有着内在的联系。我们在评价三十年发展或者分析当前法学教育面临的各种问题时，不仅要看法学教育本身的体系，而且要看其背后的社会经济需要、改革目标、文化传统及大学制度本身的深层演变，寻求推动法学教育变革的内在与外在的动力。这种改革的特殊背景实际上构成了大陆法学教育发展的特定背景与特点。
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