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计算思维的能力培养和拓展在计算机基础教学中发挥着举足轻重的作用,而且逐渐成为当今计算机基础教学重点和热点课题。本文就大学计算机基础课程在教学改革过程中,计算思维能力培养在教学实践和教学管理过程中各环节的实际做法加以阐述,以期引导大学生计算机基础教学课程实践改革走入深化,提高教学效率和效果,提升大学生的各方面综合素质,激发大学生的学习潜能。