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目的:探讨循证健康教育在重症急性胰腺炎早期肠内营养患者中的应用效果。方法将80例SAP患者随机分为研究组和对照组,对照组给予常规护理,研究组增加循证健康教育,以患者的依从性、满意度、并发症发生情况作为评价指标,进行统计学比较。结果经过干预后研究组患者的依从性、满意度、并发症发生情况优于对照组,组间比较具有显著性差异(P〈0.05)。结论循证健康教育可以改善重症急性胰腺炎早期肠内营养患者的依从性,降低并发症的发生,提高患者的满意度。